"5 Верон" спектакль-урок "Ромео и Джульетта"

Спектакль-урок состоялся в Театре на Соборной. Он стал премьерным для театральной студии центра детского творчества «Стрекоза» при содействии фонда поддержки образования «Ноосфера». Постановка «5 Верон» – это оригинальная версия «Ромео и Джульетты»: во время действа юные артисты несколько раз меняют костюмы и реквизит, а также стиль повествования. Это делается, чтобы наглядно продемонстрировать зрителям особенности пяти главных театральных школ мира: японского театра кабуки, греческого театра Диониса, итальянской комедии дель арте, русской школы К. С. Станиславского и немецкого театра Б. Брехта. Перед учениками рязанских школ выступили заместитель председателя правительства области Лариса Крохалева, председатель комитета Рязанской областной Думы по вопросам государственного устройства и местного самоуправления Алексей Просянников, директор фонда «Ноосфера» Софья Арзуманян и другие почетные гости, которые помогли премьере состояться. Лариса Крохалева напомнила подросткам, что в России продолжается Год театра, и призвала изучать это удивительное искусство. Перед началом пьесы юным гостям показали мини-фильм об исторических, культурных, религиозных особенностях театральных школ. Ребята узнали, что современный театр заимствует старинные детали – застывшие позы кабуки, греческий хор, русский психологизм или немецкие зонги – песни, поясняющие действие. Все эти особенности публика увидела в спектакле, что делало классическую историю о влюбленных выразительнее. Артисты завершили постановку в немецкой манере и зачитали рэп о том, как важно выбирать жизнь. Спектакль «5 Верон» – инновационный проект фонда «Ноосфера», уже опробованный на сцене московского Музыкального театра юного актера и других площадках. Сотрудничество правительства Рязанской области и фонда продолжится. В свою очередь, зрители, увидевшие пьесу, смогут и далее открывать для себя мировой театр: всем раздали программки, в которых можно будет перечитать содержание спектакля-урока, заполнить таблицу и проверить свои знания.